ا
-
الأسمري، مرام علي
تجربة أمريكا في تطوير مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وامكانية الاستفادة منها في الجامعات لسعودية (دراسة مقارنة) [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 375-398]
-
البارقي، مرام عبدالله محمد
التدفق النفسي واليقظة العقلية وعلاقتهما بالإبداع الوظيفي لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين بمدينة جدة [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 325-374]
-
الحارثي، صبحي بن سعيد عويض
الفجوة بين المدركات والتوقعات في جودة الخدمات التطوعية بمركز التأهيل الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة باستخدام مقياس (SERVQUAL) من وجهة نظر أولياء أمور المستفيدين [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 161-200]
-
الرشيدي، مسفر بن ناصر
الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في التنبؤ بالمعتقدات المعرفية لدى الطلبة الموهوبين بمدارس الهيئة الملكية بالجبيل [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 399-424]
-
الزهراني، تركي سماح
واقع امتلاك معلمي الإعاقة السمعية للممارسات التدريسية وفق المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظرهم [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 425-462]
-
السلمي، نايف نفاع
واقع امتلاك معلمي الإعاقة السمعية للممارسات التدريسية وفق المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظرهم [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 425-462]
-
السيد، فاطمة خليفة
التدفق النفسي واليقظة العقلية وعلاقتهما بالإبداع الوظيفي لدى عينة من معلمي الطلاب الموهوبين بمدينة جدة [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 325-374]
-
الشمري، بشاير بنت سعود فهد
أساليب المعاملة الوالدية وأثرها على الحساسية الانفعالية لدى المراهقات المعاقات سمعيًّا [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 25-68]
-
الشهري، آلاء بنت عبد الله بن سالم
واقع الاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 1-44]
-
الشيخ، آية جابر عبد العزيز
برنامج تدريبي مقترح لذوي اضطراب التعلم المحدد في مهارات اللغة العربية [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 1-24]
-
الضبيبان، نوال عبد الله
المهارات القيادية وعلاقتها بوجهة الضبط (الداخلي-الخارجي) لدى عينة من الطلبة الموهوبين بجدة [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 69-100]
-
العامري، حنان رمزي
المهارات القيادية وعلاقتها بوجهة الضبط (الداخلي-الخارجي) لدى عينة من الطلبة الموهوبين بجدة [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 69-100]
-
العايد، خلود خالد محمد
التحديات التي تواجه الفتيات ذوات الإعاقة السمعية المقبلات على الزواج في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 101-160]
-
العباد، ساره مبارك صالح
معوقات برامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 93-132]
-
العبيد، محمد أحمد سليمان
مشكلات الواجبات المنزلية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في ضوء التعليم عن بعد من وجهة نظر أمهاتهن [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 75-92]
-
العبيد، ماجدة بنت محمد شريدة
واقع ارشاد الطالبات الموهوبات المسرعات في مدارس التعليم العام بمحافظة الاحساء [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 289-324]
-
العتيبي، نوف نوار
فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 235-288]
-
العرفج، عبد الحميد بن عبد الله
واقع ارشاد الطالبات الموهوبات المسرعات في مدارس التعليم العام بمحافظة الاحساء [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 289-324]
-
العصيمي، ربى هميجان سعيد
مشكلات الواجبات المنزلية للطالبات ذوات صعوبات التعلم في ضوء التعليم عن بعد من وجهة نظر أمهاتهن [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 75-92]
-
العمودي، رنا مطهر
المهارات القيادية وعلاقتها بوجهة الضبط (الداخلي-الخارجي) لدى عينة من الطلبة الموهوبين بجدة [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 69-100]
-
العوفي، شوق بنت عوض بن وارد
معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة في معاهد التربية الفكرية بالمدينة المنورة [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 133-172]
-
القحطاني، عبد الله بن حجاب عائض
التحديات التي تواجه الفتيات ذوات الإعاقة السمعية المقبلات على الزواج في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 101-160]
-
القرني، حنان علي محمد
مستوى توّفر المعايير العالميّة والمحليّة في البرامج التربوية الفردية للطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 45-74]
-
المخامرة، انعام ابراهيم علي
مدى مساهمة مشروع تبني المدارس في مديرية تربية وتعليم يطا في تحقيق تطور التعليم من وجهة نظر المشاركين بالمشروع [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 173-194]
-
الوادعي، لجين عبدالله عواش
فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 235-288]
ب
-
بافيل، محمد سعيد عبد الله
تجربة أمريكا في تطوير مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وامكانية الاستفادة منها في الجامعات لسعودية (دراسة مقارنة) [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 375-398]
-
باقبص، حنان علي
فاعلية برنامج قائم على استخدام رياضة الدماغ للحد من أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى أطفال الصفوف الأولية بمحافظة جده [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 195-250]
-
بالبيد، ريم عبد الله
معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة في معاهد التربية الفكرية بالمدينة المنورة [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 133-172]
-
بكري، فارس حسني عبد الرحيم
أساليب المعاملة الوالدية وأثرها على الحساسية الانفعالية لدى المراهقات المعاقات سمعيًّا [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 25-68]
-
بودالي، وهيبة ناصري
أهمية مبادئ النظرية الخليلية الحديثة في تحليل و تشخيص الحبسة "مفهوم الحد التوليدي" [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 463-500]
ع
-
عبد العظيم، سيهام
دور إعادة التأهيل النفسي التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في تعزيز التنمية المستدامة في الجزائر [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 201-234]
-
عبد النبي، فادية رزق عبد الجليل
واقع الاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير [المجلد 8، العدد 29، 2024، الصفحة 1-44]
غ
-
غزال، ليلية
دور إعادة التأهيل النفسي التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في تعزيز التنمية المستدامة في الجزائر [المجلد 8، العدد 30، 2024، الصفحة 201-234]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
